Sử dụng graph vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập tiếng việt của học sinh trung học cơ sở

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Ban Nguyễn

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 495.97 Languages of East and Southeast Asia Sino-Tibetan languages

Thông tin xuất bản: TC Phát triển giáo dục, 2004

Mô tả vật lý: 13-15

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 589699

Thêm vào giỏ

Tóm tắt
Chủ đề

Để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh có nhiều phương pháp khác nhau. Bài báo giới thiệu phương pháp sử dụng graph vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập tiếng Việt của học sinh trung học cơ sở. Quá trình lập graph cho việc kiểm tra đánh giá có thể thực hiện theo các bước: xác định nội dung kiểm tra đánh giá
lựa chọn hình thức graph
tiến hành lập graph
kiểm tra lại graph đã lập.

Tạo bộ sưu tập với mã QR