Thiết kế các tình huống có vấn đề - một cách thức dạy học tự phát hiện trong dạy học luyện từ và câu ở tiểu học

• Tác giả: Thị Lan Anh Lê
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 372.4 Reading
• Thông tin xuất bản: TC Giáo dục, 2009
• Mô tả vật lý: 33-35
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 601052