Tư duy phản biện trong giáo dục ngôn ngữ

 0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Văn Độ Nguyễn

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 370.152 Conscious mental processes and intelligence

Thông tin xuất bản: Ngôn ngữ & Đời sống, 2017

Mô tả vật lý:

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 619648

Bài viết này là một nỗ lực phác họa khái niệm tư duy phản biện như một viên đá tảng trong giáo dục ngôn ngữ
Tạo bộ sưu tập với mã QR

THƯ VIỆN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP.HCM

ĐT: (028) 71010608 | Email: tt.thuvien@hutech.edu.vn

Copyright @2024 THƯ VIỆN HUTECH