Lỗi kỹ thuật đọc hiểu tiếng anh của sinh viên tiếng anh năm thứ nhất tại trường đại học qui nhơn

• Tác giả: Thị Cẩm Nhung Huỳnh, Thị Thanh Tâm Nguyễn
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 428.2 Grammar-Prescriptive Approach--Standard English usage
• Thông tin xuất bản: Khoa học, 2012
• Mô tả vật lý: 119-129
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 634846

Tóm tắt

The study is intended to identify Qui Nhon University first-year English-majors' errors in reading techniques to figure out the reasons for their ineffective reading with waste of time or without correct answers. Thereby, their teachers have suitable adjustments to their teaching programs and methods to correct them opportunely for their successfully forming effective and efficient reading habit.