Thiết kế đề kiểm tra, thi - khâu quyết định đánh giá toàn diện kết quả học tập môn lịch sử của học sinh phổ thông

• Tác giả: Thị Bích Nguyễn
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 371.27 Classroom and school examinations and tests; marking systems
• Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục, 2011
• Mô tả vật lý: 28-30
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 640471

Tóm tắt

The article introduces the reasons why it is necessary to build exam matrix - a step that determines the student learning outcomes assessment of History subject in schools. It also proposes some requirements for teachers when building exam matrix in teaching History in secondary schools.