Xây dựng tài liệu tự học có hướng dẫn bài "phép chia phân số" cho học sinh lớp 4

• Tác giả: Thị Phương Thảo Đỗ, Thế Duy Mai, Stephen Norton
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 372.35 Science and technology
• Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục, 2013
• Mô tả vật lý: 55-56,52
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 646233

Tóm tắt

This paper proposes the construction process guided self-study materials for primmy school students. Thus, they make the self-learning activities to the creation of new knowledge for themselves. Specifically, this paper proposes 16 questions to help students in grades 4th after solving the questions that will shape themselves to perfonn the calculation rules fractions to fractions.