Quy trình xây dựng câu hỏi kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực người học trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông

• Tác giả: Minh Châu Nguyễn
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 371.3 Methods of instruction and study
• Thông tin xuất bản: Khoa học và công nghệ (Đại học Thái Nguyên, 2015
• Mô tả vật lý: 35-39
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 654500

Tóm tắt

 The article mentions the process of developing assessment questions in teaching Biology 11th grade oriented learner capacity development. 5 steps in process consists of selected topics
  Determining the required capacity towards, compare it with the standard capacity of knowledge and skills of the Ministry of Education and Training
  design matrix
  design questions the capacity-oriented theme. Applying this process to design the test questions assessment in teaching in general and teaching in particular students have practical significance in the context of secondary education reform today.