Dạy học theo tiếp cận liên môn với việc bồi dưỡng năng lực học sinh

• Tác giả: Hương Trà Đỗ
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 375.1 Curricula
• Thông tin xuất bản: Tạp chí khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội), 2015
• Mô tả vật lý: 51-60
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 654774

Tóm tắt

Interdisciplinary education is a manner of teaching which requires the use of knowledge of many disciplines. It could be said that interdisciplinary education would facilitate trade and it would facilitate the learning objectives of various disciplines. In order to organize interdisciplinary education, the development of many skills must be carried out, but this is a challenge for teachers. This article analyzes the relationship between those disciplines included in interdisciplinary teaching and the process of learning how to carry out interdisciplinary teaching.