Lồng ghép giới trong chương trình giảng dạy ở bậc đại học - kinh nghiệm từ trường đại học quảng nam

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thu Hiền Phạm, Quang Hồng Trương

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 370.1 Philosophy and theory, education for specific objectives, educational psychology

Thông tin xuất bản: Nghiên cứu gia đình & giới, 2014

Mô tả vật lý: 50-61

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 655310

Thêm vào giỏ

Qua phân tích kinh nghiệm quốc tế và Việt Nam về lồng ghép giới trong chương trình giảng dạy ở bậc đâị học, đưa ra các thực hành tốt về lồng ghép giới trong chương trình giảng dạy, xác định các cản trở trong quá trình thực hiện và cung cấp các luận chứng về việc cần thiết phải thực hiện lồng ghép giới trong chương trình giảng dạy ở bậc đại học. Lồng ghép giới trong chương trình giảng dạy ở Đại học Quảng Nam cho thấy, việc triển khai phải tuân thủ một tiến trình sáu bước khép kín, bao gồm: (i) tập huấn cơ bản, (ii) tập huấn chuyên sâu, (iii) hội thảo xây dựng bài giảng, (iv) xây dựng bài giản, (v) giảng thử và (vi) chính thức hóa. Việc nâng cao năng lực và đảm bảo "tính sở hữu" của bài giảng, việc đổi mới và nâng cao kỹ năng giảng dạy với sự tham gia tích cực của sinh viên
sự cam kết của lãnh đạo và thể chế hóa là các yếu tố lầm nên sự thành công và tính bền vững của chương trình nồng ghép giới.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR