Môn âm nhạc được đưa vào dạy ở bậc Tiểu học và Trung học cơ sở nhiều năm qua, đã góp phần quan trọng vào việc giáo dục nhân cách, thẩm mỹ cho học sinh. Tuy nhiên, thực trạng về cảm thụ, nhận thức và thị hiếu thẩm mỹ âm nhạc của học sinh phổ thông ở nước ta hiện nay, đặc biệt là ở lứa tuổi Trung học cơ sở và Trung học phổ thông còn có những vấn đề chưa phù hợp, thậm chí lệch chuẩn với văn hóa truyền thống dân tộc.