Đổi mới dạy học nội dung lập trình theo hướng tích hợp trong chương trình đào tạo giáo viên tin học tại các trường đại học địa phương

 0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Chí Trung Nguyễn

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 372.6 *Language arts (Communication skills)

Thông tin xuất bản: Khoa học, 2016

Mô tả vật lý: 145-158

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 656441

Dạy học tích hợp tạo ra sự kết hợp có ý nghĩa các nội dung trong cùng môn học hoặc giữa các môn học. Nó giúp học sinh hiểu được sự kết nối những kiến thức, kĩ năng các em được học trong nhà trường với những tình huống của đời sống thực tiễn. Việc nghiên cứu về dạy học tích hợp để có cách hiểu đúng và vận dụng đúng đang là một trong những một vấn đề cấp thiết đối với giáo dục nước ta. Những vấn đề cơ bản của dạy học tích hợp, và đề xuất một số gợi ý đổi mới dạy học nội dung lập trình theo hướng tích hợp trong chương trình đài tạo giáo viên Tin học ở các trường đại học.
Tạo bộ sưu tập với mã QR

THƯ VIỆN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP.HCM

ĐT: (028) 71010608 | Email: tt.thuvien@hutech.edu.vn

Copyright @2024 THƯ VIỆN HUTECH