Hoạt động sao chụp tác phẩm của tác giả trong hệ thống giáo dục - thực trạng và một số kiến nghị

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thành Sơn :Lâm, Công Tráng Đặng

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 370 Education

Thông tin xuất bản: Khoa học (Đại học Trà Vinh), 2017

Mô tả vật lý: 28-34

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 657014

Thêm vào giỏ

Nghiên cứu một cách tổng quan quy định của pháp luật Việt Nam và quốc tế về hoạt động cấp phép sao chụp tác phẩm trong hệ thống giáo dục, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm giúp cho hoạt động này diễn ra hiệu quả. Những nội dung liên quan đến điều kiện cấp phép, cách thức cấp phép sao chụp tác phẩm cho học sinh, sinh viên để thu lại một khoản tiền thù lao sao chụp nhằm phân phối lại thù lao cho chủ sở hữu quyền tác giả được phân tích, đánh giá dựa trên quy định của pháp luật và thực trạng sao chụp của pháp luật và thực trạng sao chụp trong hệ thống giáo dục hiện nay. Hoạt động cấp phép sao chụp được thực hiện một cách hiệu quả sẽ góp phần bảo vệ quyền lợi của chủ sở hữu quyền tác giả đồng thời giúp học sinh, sinh viên có thể sao chụp tác phẩm một cách hợp pháp và nâng cao tinh thần tôn trọng quyền tác giả trong môi trường giáo dục hiện nay. Chúng tôi hy vọng bài viết phần nào đóp góp cho việc chấp hành nghiêm các qui định về sao chép các tác phẩm của tác giả đối với hệ thống giáo dục trên cả nước nói chung và sinh viên, giảng viên nói riêng.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR