Vận dụng quy chế đào tạo đại học theo học chế tín chỉ, việc kiểm tra, đánh giá bắt buộc phải chuyển đổi từ phương thức đánh giá một lần sang phương thức đánh giá cả quá trình học tập. Bài viết nêu lên thực trạng về công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại khoa Sư phạm - trường Đại học Bạc Liêu và đề xuất 03 giải pháp nhằm nâng cao kết quả học tập của sinh viên: (1) Nắm vững quy chế, (2) Xác định mục tiêu, nội dung dạy học và mức độ kiểm tra, đánh giá, (3) Đảm bảo chất lượng của đề thi.