Khó khăn, thách thức trong đào tạo ifrs tại các trường đại học và cao đẳng việt nam

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Thanh Huệ Lê, Hồng Nhung Phan

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 657.3 Financial reports (Financial statements)

Thông tin xuất bản: Kế toán và Kiểm toán, 2017

Mô tả vật lý: 54-58

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 657198

Thêm vào giỏ

IFRA là bộ Chuẩn mực do IASB ban hành, quy định về việc lập và trình bày các báo cáo tài chính của doanh nghiệp, được thừa nhận và áp dụng rộng rãi ở nhiều quốc. Việt Nam hiện vẫn chưa chính thức am kết sẽ áp dụng và triển khai IFRS. Trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế ngày càng sâu rộng và sự phát triển mạnh mẽ của thị trường vốn đa quốc gia, thì đòi hỏi sớm hoặc muộn các doanh nghiệp Việt Nam cũng cần thực hiện việc lầm báo cáo tài chính của mình theo IFRS, để nâng cao khả năng thu hút vốn đầu tư. Do đó, việc đào rạo các kế toán viên có trình độ chuyên môn và hiểu biết về IFRS là yếu cầu tết yếu của các trường đại học và cao đẳng hiện nay. Bài viết chỉ ra những khó khăn, thách thức trong việc đào tạo IFRS, tác các trường Đại học và Cao đẳng ở việt Nam. Trên có sở đó, đưa ra một số giải pháp, nhằm khắc phục những khó khăn, thách thức, để công tác đào tạo IFRS cho các sinh viên ngành kế toán ngày càng hoàn thiện hơn.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR