Trong xu thế đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng lấy người học làm trung tâm, phương pháp dạy học dựa trên vấn đề (Problem Based Learning) đang được các nền giáo dục ở nhiều nước quan tâm nghiên cứu và ứng dụng. Với mục đích nghiên cứu của bài viết nhằm giới thiệu những nội dung cơ bản của phương pháp dạy học dựa trên vấn đề (Problem Based Leaming), phân tích sự cần thiết, mục tiêu nghiên cứu và quy trình thực hiện phương pháp dạy và học dựa trên vấn đề. Qua đó, mỗi giáo viên có thể áp dụng linh hoạt phương pháp này cho từng môn học, tạo động lực cho người học sáng tạo, tìm tòi và xử lý vấn đề.