Thực trạng quản lí chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận aun-qa

• Tác giả: Hùng Thư Phan
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 370.1 Philosophy and theory, education for specific objectives, educational psychology
• Thông tin xuất bản: Khoa học Giáo dục, 2017
• Mô tả vật lý: 89-94
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 660180

Tóm tắt

Theo tác giả bài viết, quản lí đào tạo theo tiếp cận AUN-QA là một hướng đi đúng và phù hợp với xu thế đào tạo của các trường đại học sư phạm trong giai đoạn hiện nay