Nghiên cứu được thực hiện nhằm tìm hiểu các yếu tố nào ảnh hưởng đến hành vi chia sẻ tri thức của các giảng viên tại trường đại học ở TP. Hồ Chí Minh. Thông qua phân tích định lượng từ số liệu khảo sát đối với 339 giảng viên tại các trường đại học ở TP. Hồ Chí Minh để đánh giá thang đo và mô hình nghiên cứu. Kết quả nghiên cứu cho thấy 7 yếu tố, gồm: niềm tin, khả năng làm việc nhóm, sự giao tiếp với đồng nghiệp, sự quan tâm của quản lý cấp cao, sự gắn kết, khen thưởng và công nghệ thông tin đều có ảnh hưởng đến hành vi chia sẻ tri thức của giảng viên tại các trường đại học trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh.