Xây dựng các bài tập tình huống chứa “ngộ nhận” để phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học môn sinh học cấp trung học phổ thông = Develop situational exercises containing "misunderstandings" to develop critical thinking abilities for students in teaching biology at the high school level

• Tác giả: Thị Diệu Phương Nguyễn, Thị Phương Anh Phạm, Đức Duy Phan
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 370 Education
• Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục, 2024
• Mô tả vật lý: 17-22
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 663881