Cách tiếp cận từ đa nghĩa trong một số giáo trình ở bậc học đại học hiện nay = Approach to polysemous words in some current university curriculums

• Tác giả: Mạnh Toàn Đào, Ngọc Tuyết Cương Huỳnh
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 400 Language
• Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học - Đại học Đồng Nai, 2024
• Mô tả vật lý: 114-122
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 665320