Xây dựng khung lí thuyết đánh giá chính sách Giáo dục vì sự phát triển bền vững ở Việt Nam = Theoretical framework for evaluating education policy for sustainable development in Vietnam

• Tác giả: Thị Kính Kiều, Anh Vinh Lê, Thu Hà Nguyễn
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 370.9 Historical, geographic, persons treatment
• Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, 2024
• Mô tả vật lý: 1-10
• Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
• ID: 668939