Thiết kế câu hỏi hướng dẫn đọc hiểu văn bản tự sự cho học sinh trung học phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực

• Tác giả: Thị Ngọc Thúy Nguyễn
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 372 Elementary education
• Thông tin xuất bản: Khoa học Giáo dục Việt Nam, 2018
• Mô tả vật lý: 56-61
• Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
• ID: 670957