Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
131-140 trong số 533 kết quả
Tâm lý học ứng dụng : Thuật đọc tâm trí để nuôi dưỡng mối quan hệ và rèn luyện trí tuệ xúc cảm
Tác giả: Patrick King, Minh Trang
Xuất bản: Hà Nội: Lao động , 2021
Bộ sưu tập: Tâm lý, Logic
Bản in
ddc:  152.4
 
Recovery, Renewal, Reclaiming: Anthropological Research toward Healing
Tác giả: Lindsey King (Ed)
Xuất bản: Newfound Press , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  305.800973
 
The University of California: Creating, Nurturing, and Maintaining Academic Quality in a Public University Setting
Tác giả: C Judson King
Xuất bản: Berkeley, CA: Center for Studies in Higher Education, University of California , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
The microfoundations delusion : metaphor and dogma in the history of macroeconomics
Tác giả: J E King
Xuất bản: Cheltenham ; Northampton, MA: Edward Elgar , 2012
Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
eBook (pdf)
ddc:  339.09
 
Designing the digital experience : how to use experience design tools and techniques to build Websites customers love
Tác giả: David Lee King
Xuất bản: Medford, N.J: CyberAge Books/Information Today , 2008
Bộ sưu tập: Công nghệ thông tin
eBook (pdf)
ddc:  006.7
 
Protect your wealth from the ravages of inflation
Tác giả: Paul M King
Xuất bản: New York] : New York, NY: Apress ; distributed to the book trade by Springer Science+Business Media , 2011
Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
eBook (pdf)
ddc:  332.024
 
Augmented Marked Graphs [electronic resource]
Tác giả: King Sing Cheung
Xuất bản: Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer , 2014.
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  004.0151
 
Economic Freedom, Human Rights, and the Returns to Human Capital : An Evaluation of the Schultz Hypothesis
Tác giả: Elizabeth M King
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  331.1
 
Promotion with and without Learning : Effects on Student Enrollment and Dropout Behavior
Tác giả: Elizabeth M King
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  153.1
 
Incentives and Teacher Effort : Further Evidence from a Developing Country
Tác giả: Elizabeth M King
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  910.91
 

Truy cập nhanh danh mục