Đào tạo kỹ năng cơ bản trong thực tập sư phạm-quan điểm phương Đông và phương Tây
	Tác giả: Thị Hạnh Hoàng
	Xuất bản: Tâm lý học xã hội , 2015
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	eBook (pdf) ddc:  020.1  Thêm vào giỏ

Cấu trúc bài dạy qua trò chơi kỹ thuật
	Tác giả: Thúy Ngọc Đàm
	Xuất bản: Tạp chí Thiết bị giáo dục , 2022
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	eBook (pdf) ddc:  020.1  Thêm vào giỏ

Vận dụng "học đi đôi với hành" trong tư tưởng Hồ Chí Minh qua việc dạy học môn tư tưởng Hồ Chi...
	Tác giả: Thị Tuyền Đồng
	Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2015
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	eBook (pdf) ddc:  020.1  Thêm vào giỏ

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học khái niệm "hàm số liên tục tại một điểm" ở...
	Tác giả: Thị Bình Khuất
	Xuất bản: Tạp chí Thiết bị Giáo dục , 2015
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	eBook (pdf) ddc:  020.1  Thêm vào giỏ

Đề xuất một số hoạt động giúp học sinh hiểu rõ khái niệm hàng chục và đơn vị trong dạy học toa...
	Tác giả: Thị Hiệp Phan
	Xuất bản: Khoa học Đại học Đồng Tháp , 2015
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	eBook (pdf) ddc:  020.1  Thêm vào giỏ

Đổi mới chương trình giáo dục: Những khó khăn trong việc xác định nội dung dạy học và mối quan t...
	Tác giả: Hữu Châu Nguyễn
	Xuất bản: Tâm lý học , 2015
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	eBook (pdf) ddc:  020.1  Thêm vào giỏ

Dạy học tính chất đường tròn ở lớp 9 trung học cơ sở theo quan điểm của lý thuyết tình huống
	Tác giả: Mạnh Cảng Nguyễn
	Xuất bản: Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Sư phạm Hà Nội , 2014
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	eBook (pdf) ddc:  020.1  Thêm vào giỏ

Khảo sát nhu cầu, sự hiểu biết của giáo viên và học sinh trung học phổ thông về phương pháp dạy...
	Tác giả: Lê Minh Hoàng
	Xuất bản: Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Sư phạm Hà Nội , 2014
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	eBook (pdf) ddc:  020.1  Thêm vào giỏ

Epistemología social y estudios de la información
	Tác giả: Pilar María Moreno
	Xuất bản: Mexico D. F: Colegio de Mexico , 2008.
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  020.1  Thêm vào giỏ

Can Grit Be Taught? Lessons from a Nationwide Field Experiment with Middle-School Students
	Tác giả: Violeta Petroska-Beska
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  020.1  Thêm vào giỏ