Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
21-30 trong số 123 kết quả
Cơ sở lý luận của việc đào tạo tích hợp khoa học cơ bản và phương pháp dạy học bộ môn ở các...
Tác giả: Quang Báo Đinh
Xuất bản: Kỷ yếu hội thảo khoa học 60 năm Ngành Sư phạm Việt Nam , 2006
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  020.1
 
Đổi mới phương pháp dạy học tạo học viện chính trị khu vực ii - những vấn đề tồn tại
Tác giả: Thị Ngọc Loan Hoàng
Xuất bản: TC Khoa học chính trị , 2007
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  020.1
 
Epistemología social y estudios de la información
Tác giả: Pilar María Moreno
Xuất bản: Mexico D. F: Colegio de Mexico , 2008.
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  020.1
 
A Two-stage Pricing Strategy Considering Learning Effects and Word-of-Mouth
Tác giả: Yanrong Li, Wei Jiang, Lai Wei
Xuất bản: , 2021
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  020.1
 
Forecasting: theory and practice
Tác giả: Fotios Petropoulos, Daniele Apiletti, Juan Ramón Trapero Arenas, Vassilios Assimakopoulos, Mohamed Zied Babai, Devon K Barrow, Christoph Bergmeir, Ricardo J Bessa, Jakub Bijak, John E Boylan, Jethro Browell, Claudio Carnevale, Jennifer L Castle, Pasquale Cirillo, Michael P Clements, Clara Cordeiro, Shari De Baets, Alexander Dokumentov, Joanne Ellison, Piotr Fiszeder, Philip Hans Franses, David T Frazier, Michael Gilliland, M Sinan Gönül, Paul Goodwin, Luigi Grossi, Yael Grushka-Cockayne, Mariangela Guidolin, Massimo Guidolin, Ulrich Gunter, Xiaojia Guo, Renato Guseo, Nigel Harvey, David F Hendry, Ross Hollyman, Tim Januschowski, Jooyoung Jeon, Victor Richmond R Jose, Yanfei Kang, Anne B Koehler, Stephan Kolassa, Nikolaos Kourentzes, Sonia Leva, Feng Li, Konstantia Litsiou, Spyros Makridakis, Gael M Martin, Andrew B Martinez, Sheik Meeran, Theodore Modis, Konstantinos Nikolopoulos, Fernando Luiz Cyrino Oliveira, Dilek Önkal, Alessia Paccagnini, Anastasios Panagiotelis, Ioannis Panapakidis, Jose M Pavía, Manuela Pedio, Diego J Pedregal, Pierre Pinson, Patrícia Ramos, David E Rapach, J James Reade, Bahman Rostami-Tabar, Michał Rubaszek, Georgios Sermpinis, Han Lin Shang, Evangelos Spiliotis, Aris A Syntetos, Souhaib Ben Taieb, Priyanga Dilini Talagala, Thiyanga S Talagala, Len Tashman, Dimitrios Thomakos, Thordis Thorarinsdottir, Ezio Todini, Xiaoqian Wang, Robert L Winkler, Alisa Yusupova, Florian Ziel
Xuất bản: , 2020
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  020.1
 
Shift-Share Designs: Theory and Inference
Tác giả: Rodrigo Adão, Michal Kolesár, Eduardo Morales
Xuất bản: , 2018
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  020.1
 
Interdistrict School Choice: A Theory of Student Assignment
Tác giả: Isa E Hafalir, Fuhito Kojima, M Bumin Yenmez
Xuất bản: , 2018
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  020.1
 
Can Grit Be Taught? Lessons from a Nationwide Field Experiment with Middle-School Students
Tác giả: Violeta Petroska-Beska
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  020.1
 
Structured Lesson Plans for Literacy Instruction
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  020.1
 
What's at Play? Unpacking the Relationship between Teaching and Learning
Tác giả: Brian William Stacy
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2025
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  020.1
 

Truy cập nhanh danh mục