Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
Tìm được 26 kết quả
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng trong công việc của giảng viên đại học
Tác giả: Minh Quang Dương, Thị Phương Thảo Hà
Xuất bản: Tạp chí Khoa học (Đại học Đồng Nai , 2018
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  028.6
 
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá năng lực của giảng viên đào tạo sau đại học
Tác giả: Mai Hoàng, Văn Dũng Đoàn
Xuất bản: Quản lý nhà nước , 2020
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  028.6
 
Thiết kế sách điện tử theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh
Tác giả: Minh Tú Nguyễn
Xuất bản: Tạp chí thiết bị giáo dục , 2015
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  028.6
 
Đội ngũ giảng viên thỉnh giảng- Nhân tố quan trọng trong việc đảm bảo chất lượng đội ngũ giảng v...
Tác giả: Trọng Tuấn Đỗ
Xuất bản: Khoa học và Giáo dục , 2015
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  028.6
 
Dân chủ hóa trong giảng dạy và nghiên cứu Văn học ở các trường Đại học
Tác giả: Ngọc Thống Đỗ
Xuất bản: Khoa học và Giáo dục , 2015
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  028.6
 
Guns, Books, or Doctors? Conflict and Public Spending in Haiti
Tác giả: Raju Jan Singh
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  028.6
 
The Road to Academic Excellence : The Making of World-Class Research Universities
Tác giả: Philip G Altbach
Xuất bản: World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  028.6
 
Retaining Teaching Capacity in African Universities : Problems and Prospects
Tác giả: Robert Blair
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  028.6
 
The Permanent Input Hypothesis : The Case of Textbooks and (No) Student Learning in Sierra Leone
Tác giả: Shwetlena Sabarwal
Xuất bản: World Bank Group, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  028.6
 
Một số biểu hiện cơ bản về tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học
Tác giả: Thị Tình Nguyễn
Xuất bản: Tâm lý học , 2009
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  028.6
 
1 2 3 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục