Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
21-30 trong số 44 kết quả
In two minds : dual processes and beyond
Tác giả: Jonathan St B T Evans, Keith Frankish
Xuất bản: Oxford ; New York: Oxford University Press , 2009.
Bộ sưu tập: Tâm lý, Logic
ddc:  153.42
 
Model for the building of the assessment scale to evaluate high school students' critical thinking competence in Chemist...
Tác giả: Lê Hồng Phương Trịnh
Xuất bản: Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh , 2017
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  153.42
 
Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học toán cao cấp nhằm góp phần phát triển tư duy phân tích c...
Tác giả: Thị Dung Nguyễn
Xuất bản: Giáo dục , 2016
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  153.42
 
Suy nghĩ về chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường đại học
Tác giả: Tấn Sang Nguyễn
Xuất bản: Dạy và Học ngày nay , 2015
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  153.42
 
Rèn luyện kĩ năng quan sát trong dạy học hóa học nhằm phát triển tư duy cho học sinh
Tác giả: Thị Bích Hiền Nguyễn
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2015
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  153.42
 
áp dụng tư duy biện chứng trong dạy học toán giúp học sinh chủ động và sáng tạo trong học tập
Tác giả: Thiếu Tráng Lê
Xuất bản: Tạp chí giáo dục , 2010
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  153.42
 
Cần vươn tới một tầm tư duy mới
Tác giả: Giang Trường
Xuất bản: Khoa học & Tổ quốc , 2008
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  153.42
 
Tìm hiểu phương pháp "sáu chiếc mũ suy nghĩ" và một số ứng dụng trong quản trị doanh nghiệp
Tác giả: Tuấn Sử Vũ
Xuất bản: Thông tin Khoa học công nghệ mỏ , 2008
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  153.42
 
Một số biểu hiện đặc trưng của năng lực tư duy phê phán trong học tập môn toán
Tác giả: Thị Luyến Phan
Xuất bản: TC Giáo dục , 2007
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  153.42
 
Hình thành tư duy phê phán cho sinh viên trong quá trình dạy học ở đại học
Tác giả: Thị Tuyết Oanh Trần
Xuất bản: TC Giáo dục , 2009
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  153.42
 

Truy cập nhanh danh mục