Đánh giá thương số trí tuệ của học sinh các lớp học hội nhập tại tp huế bằng trắc nghiệm uni...
	Tác giả: Viết Nhân Nguyễn, Thị Minh Thi Hà
	Xuất bản: TC Y học thực hành , 2007
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  153.9  Thêm vào giỏ

Một biện pháp nâng cao trí tuệ cảm xúc để cải thiện kết quả chủ nhiệm lớp của giáo viên trưo...
	Tác giả: Thị Dung Nguyễn
	Xuất bản: Tâm lý học , 2007
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  153.9  Thêm vào giỏ

Dạy trí thông minh
	Tác giả: Thị Oanh Đào
	Xuất bản: TC Khoa học giáo dục , 2007
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  153.9  Thêm vào giỏ

Về mô hình trí tuệ cảm xúc thuần năng lực của j. mayer và p. salovey - một đóng góp quan trọng đầ...
	Tác giả: Thị Hoàng Yến Dương
	Xuất bản: Tâm lý học , 2008
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  153.9  Thêm vào giỏ

Nhiệm kỳ của trí tuệ, năng lực và hội nhập
	Tác giả: Hoa Ngọc
	Xuất bản: Công nghiệp tàu thuỷ Việt Nam , 2006
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  153.9  Thêm vào giỏ

Chỉ số IQ có phải là thước đo trí thông minh?
	Tác giả: Phai Đào
	Xuất bản: Công nghiệp , 2008
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  153.9  Thêm vào giỏ

Một số lý thuyết về trí tuệ và các yếu tố cơ bản của trí tuệ
	Tác giả: Chí Hiếu Nguyễn
	Xuất bản: Phát triển nhân lực , 2011
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  153.9  Thêm vào giỏ

Đánh giá mối quan hệ giữa năng lực nhận thức và kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở
	Tác giả: Thành Nam Trần
	Xuất bản: Tâm lý học , 2018
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  153.9  Thêm vào giỏ

Về một qui trình phát triển trí tuệ cảm xúc theo mô hình ei 97
	Tác giả: Thị Hoàng Yến Dương
	Xuất bản: Tâm lý học , 2010
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  153.9  Thêm vào giỏ

Về một quy trình phát triển trí tuệ cảm xúc theo mô hình ei 97
	Tác giả: Thị Hoàng Yến Dương
	Xuất bản: TC Giáo dục , 2008
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  153.9  Thêm vào giỏ