Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
91-100 trong số 250 kết quả
Do Psychosocial Stimulation, Parental Distress and Early Childhood Education Enrollment Show Different Associations with...
Tác giả: Emily Franchett
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  155.41
 
Corresponding Adjustment and Pricing of Mitigation Outcomes
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  155.41
 
Child Development in a Changing World
Tác giả: Jo Boyden
Xuất bản: Oxford University Press on behalf of the World Bank , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  155.41
 
Infrastructure in Conflict-Prone and Fragile Environments
Tác giả: Rubaba Ali
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  155.44
 
Development and the Interaction of Enforcement Institutions
Tác giả: Amrita Dhillon
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  155.44
 
Local Stakeholders' Perception Survey
Tác giả: Ijaz Gilani
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  155.41
 
Toward Environmentally Sustainable Public Institutions
Tác giả: Michael Lokshin
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  155.44
 
Do High and Volatile Levels of Public Investment Suggest Misconduct? The Role of Institutional Quality
Tác giả: Francesco Grigoli
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  155.44
 
The Systematic Assessment of Health Worker Performance
Tác giả: Kenneth L Leonard
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  155.41
 
RES-360 Degree Tool Kit - Resilience in Education Systems : Rapid Assessment Manual
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  155.41
 

Truy cập nhanh danh mục