Normative reasons : between reasoning and explanation
	Tác giả: Arturs Logins
	Xuất bản: Cambridge, United Kingdom ; New York, NY, USA: Cambridge University Press , 2022.
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  160  Thêm vào giỏ

What Matters Most for Teacher Policies : A Framework Paper
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  160.1  Thêm vào giỏ

Pioneering Conservation in Alaska
	Tác giả: Ken Ross
	Xuất bản: Boulder, Colo: University Press of Colorado , 2006.
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  333.95/1609798  Thêm vào giỏ

Logic học
	Tác giả: Nguyễn Đức Dân, Nguyễn Duy Trung
	Xuất bản: TP. HCM: HUTECH , 2021
	Bộ sưu tập: Sách giáo trình
	eBook (pdf) ddc:  160  Thêm vào giỏ

The paradox of self-consciousness
	Tác giả: Jos�e Luis Berm�udez
	Xuất bản: Cambridge, Mass: MIT Press , 1998.
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  160  Thêm vào giỏ

The iconic logic of Peirce's graphs
	Tác giả: Sun-Joo Shin
	Xuất bản: Cambridge, Mass: MIT Press , 2002.
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  160  Thêm vào giỏ

MENA Regional Synthesis on the Teacher Policies Survey : Key Findings from Phase 1
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  160.1  Thêm vào giỏ

Global Data Set on Education Quality (1965-2015)
	Tác giả: Nadir Altinok
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  160.7  Thêm vào giỏ

Thoughts and Ways of Thinking : Source Theory and Its Applications
	Tác giả: Benjamin Brown
	Xuất bản: London: Ubiquity Press , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  160  Thêm vào giỏ

The iconic logic of Peirce's graphs
	Tác giả: Sun-Joo Shin
	Xuất bản: Cambridge, Massachusetts: The MIT Press , 2002
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  160  Thêm vào giỏ