Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 23 kết quả
Đặc trưng của việc dạy - học lịch sử và con đường hình thành kiến thức cho học sinh với sự hô...
Tác giả: Mạnh Hường Nguyễn
Xuất bản: : Tap chi Giao duc, 2010
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  170.1
 
Dạy và học lịch sử, cần sự đổi mới toàn diện
Tác giả: Minh Hoàng Lê
Xuất bản: : Day va hoc ngay nay, 2009
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  170.1
 
Định hướng xây dựng mô hình học liệu E-Learning đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên cho giáo v...
Tác giả: Minh Tuấn Nguyễn
Xuất bản: : Tap chi giao duc, 2010
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  170.1
 
Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam nên tập trung vào việc quản lý tốt lớp học
Tác giả: Huỳnh Mai Đặng
Xuất bản: : Quan ly Giao duc, 2016
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  170.1
 
Giáo viên - Yếu tố quyết định chất lượng học tập của học sinh
Tác giả: Thị Kim Dung Nguyễn
Xuất bản: : Tap chi Giao duc, 2010
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  170.1
 
Phân tích thực hành dạy học của giáo viên về khái niệm tích phân trong bối cảnh thi trung học phổ...
Tác giả: Thị Nga Nguyễn, Thị Oanh Trương
Xuất bản: : Khoa hoc, 2018
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  170.1
 
Những bài học lịch sử có giá trị lý luận và thực tiễn
Tác giả: Nguyễn An
Xuất bản: : Khoa hoc va Phat trien, 2011
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  170.1
 
Soạn giáo án cần dựa vào đối tượng học sinh
Tác giả: Mỹ Lệ Trần
Xuất bản: : Tap chi Thiet bi giao duc, 2011
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  170.1
 
Nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên theo quan điểm dạy học phân hoá
Tác giả: Hoàng Hà Lê
Xuất bản: : Tap chi Giao duc, 2010
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  170.1
 
Nghiên cứu bài học - Một cách tiếp cận phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên
Tác giả: Thị Sơn Vũ, Duân Nguyễn
Xuất bản: : Tap chi Khoa hoc giao duc, 2010
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  170.1
 

Truy cập nhanh danh mục