Essentials of intellectual disability assessment and identification
	Tác giả: Alan W Brue, Linda Wilmshurst
	Xuất bản: Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, Inc , 2016
	Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
	eBook (pdf) ddc:  362.3  Thêm vào giỏ

Neurodiversity Studies : A New Critical Paradigm
	Tác giả: Hanna Bertilsdotter Rosqvist, Hanna Bertilsdotter Rosqvist, Nick Chown, Nick Chown, Anna Stenning, Anna Stenning
	Xuất bản: Abingdon, Oxon ; New York, NY: Taylor & Francis , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.3  Thêm vào giỏ

Camphill and the Future : Spirituality and Disability in an Evolving Communal Movement (Edition 1)
	Tác giả: Dan McKanan
	Xuất bản: Oakland, California: University of California Press , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  362.38  Thêm vào giỏ

Chapter 7 Understanding Empathy Through a Study of Autistic Life Writing : On the Importance of Neurodiverse Morality
	Tác giả: Anna Stenning
	Xuất bản: London ; New York: Taylor & Francis , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.3  Thêm vào giỏ

Including the Disabled : The Chiminike Interactive Learning Center in Honduras
	Tác giả: Maria Valéria Pena
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.3  Thêm vào giỏ

The Learning Crisis: Three Years After COVID-19
	Tác giả: Tomasz Gajderowicz, Maciej Jakubowski, Alec Kennedy, Christian Christrup Kjeldsen, Harry Anthony Patrinos, Rolf Strietholt
	Xuất bản: , 2025
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  362.3  Thêm vào giỏ

Sediment Transport : Processes and Their Modelling Applications
	Tác giả: Andrew J Manning, Andrew J Manning
	Xuất bản: Croatia: IntechOpen , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.309745  Thêm vào giỏ

Understanding Multidimensional Determinants of Disability-Inclusive Education
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2022
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.3  Thêm vào giỏ

Impact of COVID-19 on Learning
	Tác giả: Gbemisola Oseni
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.3  Thêm vào giỏ

Will Every Child Be Able to Read by 2030? Defining Learning Poverty and Mapping the Dimensions of the Challenge
	Tác giả: Diana Goldemberg
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.3  Thêm vào giỏ