Vietnam English
Đăng nhập
 Thông tin tài khoản  Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
1021-1030 trong số 28396 kết quả
Trust, Accountability and Capacity in Education System Reform : Global Perspectives in Comparative Education
Tác giả: Melanie Ehren, Jacqueline Baxter, Jacqueline Baxter, Melanie Ehren
Xuất bản: Abingdon, Oxon ; New York, NY: Taylor & Francis , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.9
 Thêm vào giỏ
 
"You Think We are in the Stone Age, but We Have Already Made Progress-Where are You?": A Qualitative Study of Ultra-orth...
Tác giả: Irit Chudner, Anat Drach-Zahavy, Batya Madjar, Leah Gelman, Sonia Habib
Xuất bản: United States: Journal of religion and health , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  370.82
 Thêm vào giỏ
 
The Relationship of Religious Coping with Psychological Well-being, Psychological Resilience, and Grief Severity in Wome...
Tác giả: Kevser Altuner, Seyhan Çankaya
Xuất bản: United States: Journal of religion and health , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  370.82
 Thêm vào giỏ
 
The Association Between Cost-Related Insulin Rationing and Health Care Utilization in U.S. Adults With Diabetes
Tác giả: Caroline G Borden, Baylee F Bakkila, Laura M Nally, Kasia J Lipska
Xuất bản: United States: Diabetes care , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.71
 Thêm vào giỏ
 
Cultivating Racial and Linguistic Diversity in Literacy Teacher Education: Teachers Like Me
Tác giả: Marcelle M Haddix, Marcelle M Haddix
Xuất bản: New York ; London: Routledge , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.1
 Thêm vào giỏ
 
Quest to Learn : Developing the School for Digital Kids
Tác giả: Katie Salen Tekinbaş, Rebecca Rufo-Tepper, Arana Shapiro, Robert Torres, Loretta Wolozin
Xuất bản: Cambridge: The MIT Press , 2010
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.3344678
 Thêm vào giỏ
 
Didactic classroom studies : A potential research direction
Tác giả: Christina Osbeck, Silwa Claesson, Silwa Claesson, Åke Ingerman, Åke Ingerman, Christina Osbeck
Xuất bản: Gothenburg, Sweden: Kriterium , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 Thêm vào giỏ
 
Haloperidol dopamine receptor occupancy and antagonism correspond to delirium agitation scores and EPS risk: A PBPK-PD m...
Tác giả: Paul M Burkat
Xuất bản: United States: Journal of psychopharmacology (Oxford, England , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  372.53
 Thêm vào giỏ
 
Biodiversity credits are more problematic than carbon credits
Tác giả: Kelvin Law
Xuất bản: England: Nature , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.218
 Thêm vào giỏ
 
Manifesto for a Post-Critical Pedagogy
Tác giả: Naomi Hodgson, Naomi Hodgson, Joris Vlieghe, Joris Vlieghe, Piotr Zamojski, Piotr Zamojski
Xuất bản: Earth, Milky Way: punctum books , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.13
 Thêm vào giỏ
 
Trước 101 102 103 104 105 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media