Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
1081-1090 trong số 19028 kết quả
Zieldimensionen für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren früher MINT-Bildung
Tác giả: Olaf Köller, Johannes Magenheim, Heike Molitor, Jörg Ramseger, Mirjam Steffensky, Esther Winther, Bernd Wollring
Xuất bản: LeverkusenOpladen: Verlag Barbara Budrich, 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.35044
 
Learning Legacies: Archive to Action through Women's Cross-Cultural Teaching
Tác giả: Sarah Robbins
Xuất bản: Ann Arbor: University of Michigan Press, 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.117
 
Gender and Lifelong Learning
Tác giả: Carole Leathwood, Becky Francis, Becky Francis, Carole Leathwood
Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 2006
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  374.0082
 
Extending Educational Reform
Tác giả: Amanda Datnow, Lea Hubbard, Hugh Mehan
Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 2002
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.200973
 
Faith and Secularisation in Religious Colleges and Universities
Tác giả: James Arthur
Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 2006
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  378.07
 
Meeting the Standards in Primary ICT
Tác giả: Steve Higgins, Nick Packard
Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 2004
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.334
 
Learning Outside the Academy
Tác giả: Richard Edwards, Richard Edwards, Jim Gallacher, Jim Gallacher, Susan Whittaker, Susan Whittaker
Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 2006
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  374
 
Organising a School's Response
Tác giả: Ann Hackney, Keith Postlethwaite
Xuất bản: AbindonOxon New York NY: Taylor Francis, 1988
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.90460942
 
Innovative School Principals and Restructuring
Tác giả: CAJ Dimmock, TA O'Donoghue
Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 1996
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.200994
 
Truancy
Tác giả: Ken Reid
Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 2002
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.2940941
 

Truy cập nhanh danh mục