Bàn giải pháp khắc phục tình trạng "thất nghiệp" của sinh viên sau khi ra trường
	Tác giả: Tạ Thị Ánh NguyệtTạ Thị Ánh Nguyệt
	Xuất bản: : Tạp chí Công thương, 2019
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  370.1  Thêm vào giỏ

Nghiên cứu một số hình thái đánh giá trong giáo dục hiện nay
	Tác giả: Phạm Hữu Mỹ Dục
	Xuất bản: : Tạp chí Quản lý Giáo dục, 2020
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  370.1  Thêm vào giỏ

Boundaries of the Educational Imagination
	Tác giả: Wayne Hugo
	Xuất bản: Baltimore Maryland: Project Muse, 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370.1  Thêm vào giỏ

Philosophy east-west : exploring intersections between educational and contemplative practices
	Tác giả: Oren Ergas
	Xuất bản: : ,
	Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
	eBook (pdf) ddc:  370.1  Thêm vào giỏ

Anarchism and education : a philosophical perspective
	Tác giả: Judith Suissa
	Xuất bản: : ,
	Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
	eBook (pdf) ddc:  370.1  Thêm vào giỏ

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên trong công tác giáo dục đạo đức cách mạng cho học viên Học viện Biên phòng
	Tác giả: Ngô Tiến Thành
	Xuất bản: : Dạy và học ngày nay, 2022
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  370.1  Thêm vào giỏ

Ứng dụng phương pháp phân tích nhân tố khám phá trong việc xác định các nhân tố ảnh hưởng đến...
	Tác giả: Ngọc Diệp Lê
	Xuất bản: : Tap chi Khoa hoc va Cong nghe Lam nghiep, 2019
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  370.1  Thêm vào giỏ

Một số đặc điểm nhân trắc ở học sinh 11 đến 14 tuổi tại trường Trung học cơ sở Phụng Phượn...
	Tác giả: Thị Hồng Hạnh Nguyễn, Thị Anh Đào Dương, Kim Anh Nguyễn
	Xuất bản: : Tap chi Khoa hoc Truong Đai hoc Su pham Ha Noi, 2019
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  370.1  Thêm vào giỏ

Vận dụng vòng tròn Deming trong đổi mới quản lý đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo tiếp cận năng lực ở trường đ...
	Tác giả: Nguyễn Tiến Sinh, Nguyễn Thu Trang
	Xuất bản: : Tạp chí Quản lý Giáo dục, 2022
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  370.1  Thêm vào giỏ

Dạy học phát triển năng lực học sinh - bản chất, đặc điểm và những dấu hiệu đặc trưng
	Tác giả: Phạm Thị Kim Anh
	Xuất bản: : Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội, 2021
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  370.1  Thêm vào giỏ