Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 36 kết quả
Eine relationale Perspektive auf Lernen : Ontologische Hintergrundsannahmen in lerntheoretischen Konzeptualisierungen de...
Tác giả: Franz Schaller
Xuất bản: Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich , 2012
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  370.1523
 
Làm việc có phương pháp : bí quyết thành công của sinh viên học sinh
Tác giả: Nguyễn Thành Thống
Xuất bản: TP.HCM: Trẻ , 1996
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370.1523
 
The Pedagogics of Unlearning
Tác giả:
Xuất bản: Earth, Milky Way: punctum books , 2016
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  370.1523
 
Chapter 16 The Role of Validation in Integrating Multiple Perspectives
Tác giả: Tobias Richter, Johanna Abendroth, Hannes Münchow
Xuất bản: New York ; London: Taylor & Francis , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370.1523
 
On Learning : A general theory of objects and object-relations
Tác giả: David Scott
Xuất bản: London: UCL Press , 2021
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  370.1523
 
On learning : a general theory of objects and object-relations
Tác giả: David Scott
Xuất bản: London: UCL Press , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.1523
 
Handbook of Learning from Multiple Representations and Perspectives
Tác giả: Peggy Van Meter, PANAYIOTA KENDEOU, PANAYIOTA KENDEOU, ALEXANDRA LIST, ALEXANDRA LIST, Doug Lombardi, Doug Lombardi, Peggy Van Meter
Xuất bản: New York: Taylor & Francis , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.1523
 
Deeper Learning, Dialogic Learning, and Critical Thinking : Research-based Strategies for the Classroom
Tác giả: Emmanuel Manalo, Emmanuel Manalo
Xuất bản: Abingdon, Oxon ; New York, NY: Taylor & Francis , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370.1523
 
On Learning
Tác giả:
Xuất bản: UCL Press , 2021
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  370.1523
 
Nghiên cứu chu trình của David Kolb về học tập qua trải nghiệm vận dụng vào dạy môn Toán ứng dụng...
Tác giả: Quang Đông Tạ
Xuất bản: Tạp chí khoa học giáo dục Việt Nam , 2018
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370.1523
 

Truy cập nhanh danh mục