Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
181-190 trong số 437 kết quả
Didactic classroom studies : A potential research direction
Tác giả: Christina Osbeck, Silwa Claesson, Silwa Claesson, Åke Ingerman, Åke Ingerman, Christina Osbeck
Xuất bản: Gothenburg, Sweden: Kriterium , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 Thêm vào giỏ
 
The CaCAD1-CaPOA1 module positively regulates pepper resistance to cold stress by increasing lignin accumulation
Tác giả: Jiachang Xiao, Biyan Cao, Wen Tang, Xiyu Sui, Yi Tang, Yunsong Lai, Bo Sun, Zhi Huang, Yangxia Zheng, Huanxiu Li
Xuất bản: Netherlands: International journal of biological macromolecules , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.104
 Thêm vào giỏ
 
Providing Optimal ST-Segment-Elevation Myocardial Infarction Care: How Do We Overcome Barriers?
Tác giả: Fathima Aaysha Cader, Alexander E Sullivan, Angela Lowenstern
Xuất bản: England: Journal of the American Heart Association , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.1022
 Thêm vào giỏ
 
Chapter 3 So-Called Social Justice Teaching and Multicultural Teacher Education: Rhetoric and Realities
Tác giả: Marcelle M Haddix
Xuất bản: London ; New York: Taylor & Francis , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.1
 Thêm vào giỏ
 
Chapter 2 Teacher Educator by Day, Homeschooling Parent by Night: Examining Paradoxes in Being a Black Female Teacher ...
Tác giả: Marcelle M Haddix
Xuất bản: London ; New York: Taylor & Francis , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.1
 Thêm vào giỏ
 
Educational visions : The lessons from 40 years of innovation
Tác giả: Rebecca Ferguson, Rebecca Ferguson, Ann Jones, Ann Jones, Eileen Scanlon, Eileen Scanlon
Xuất bản: London: Ubiquity Press , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 Thêm vào giỏ
 
Indirect Education : Exploring Indirectness in Teaching and Research
Tác giả: Herner Saeverot
Xuất bản: Abingdon, Oxon ; New York, NY: Taylor & Francis , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 Thêm vào giỏ
 
Learning at Not-School
Tác giả: Julian Sefton-Green
Xuất bản: Cambridge: The MIT Press , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.19
 Thêm vào giỏ
 
L'Éducation nouvelle entre science et militance Débats et combats à travers la revue «Pour l'Ère Nouvelle» (1920-1940)
Tác giả: Georges Felouzis, Haenggeli-Jenni Béatrice, Rita Hofstetter, Nicole Rege Colet, Bernard Schneuwly, Bernard Wentzel
Xuất bản: Bern: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.102
 Thêm vào giỏ
 
From Cognition to Being : Prolegomena for Teachers
Tác giả: Henry Davis McHenry
Xuất bản: Ottawa: Les Presses de l'Université d'Ottawa | University of Ottawa Press , 1999
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.10201
 Thêm vào giỏ
 
Trước 17 18 19 20 21 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo