Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
101-110 trong số 127 kết quả
Nhu cầu đổi mới phương pháp dạy học của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội hiện nay
Tác giả: Thanh Bình Nguyễn
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2011
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Trường học thân thiện, học sinh tích cực - từ lí luận vững chắc đến hiệu quả lâu bền
Tác giả: Hữu Huấn Nguyễn, Hồng Điều Đặng
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2011
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Tìm hiểu kĩ năng giao tiếp sư phạm của sinh viên trường cao đẳng sư phạm tuyên quang
Tác giả: Bá Đức Nguyễn, Thị Cúc Đoàn
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2011
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Quản lí trường học theo môn hình dạy học tích cực
Tác giả: Vũ Li Nguyễn
Xuất bản: Tạp chí Thiết bị Giáo dục , 2011
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Quản lí lớp học theo định hướng phân hoá
Tác giả: Thị Thu Hương Lê
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2011
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục dân tộc ít người ở nước ta hiện na...
Tác giả: Thị Phong Lan Phùng
Xuất bản: Quản lý Nhà nước , 2011
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.106
 
Từ phương pháp dạy học truyền thống đến phương pháp sư phạm hợp tác
Tác giả: Thành Kỉnh Nguyễn
Xuất bản: TC Giáo dục , 2009
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Một số đặc điểm sư phạm của phương pháp case study trong dạy học thực hành kĩ thuật
Tác giả: Thị Lan Vũ
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2011
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Ảnh hưởng của việc dạy chiến lược đặt câu hỏi đối với khả năng đọc hiểu và chất lượng ca...
Tác giả: Thị Minh Loan Nguyễn
Xuất bản: Tạp chí Khoa học và Công nghệ , 2011
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học thiết kế phương pháp dạy học tích cực hó...
Tác giả: Minh Tân Nguyễn
Xuất bản: TC Khoa học và Công nghệ , 2010
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 

Truy cập nhanh danh mục