Các nhân tố tác động đến chất lượng tiết học tại các trường đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
	Tác giả: Đỗ Trọng Tú, Lê Thanh Nam, Trần Thị Mỹ Ngọc
	Xuất bản: TP.HCM: HUTECH , 2018
	Bộ sưu tập: Nghiên cứu khoa học
	Bản in ddc:  371.102  Thêm vào giỏ

Mối quan hệ giữa giảng viên và sinh viên các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh
	Tác giả: Huỳnh Nhật Trường, Phan Huỳnh Thiên Ý, Phùng Lê Minh Nhật
	Xuất bản: TP.HCM: HUTECH , 2018
	Bộ sưu tập: Nghiên cứu khoa học
	Bản in ddc:  371.1023  Thêm vào giỏ

Classroom Teaching Skills
	Tác giả: James M Cooper, Jason G Irizarry, Marry S Leighton, David Sadker, Robert Shostak, Terry D TenBrink, Carol S Tomlinson, Carol S Weinstein, Karen R Zittleman
	Xuất bản: Belmont, CA: Wadsworth cengage learning , 2014
	Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
	Bản in ddc:  371.102  Thêm vào giỏ

Mối quan hệ giữa giảng viên và sinh viên các trường đại học tại TP.HCM
	Tác giả: Huỳnh Nhật Trường, Lê Thị Bích Diệp, Phan Huỳnh Thiên ý
	Xuất bản: TP.HCM: HUTECH , 2018
	Bộ sưu tập: Nghiên cứu khoa học
	eBook (pdf) ddc:  371.1023  Thêm vào giỏ

Education management and management science
	Tác giả: Dawei Zheng
	Xuất bản: Boca Raton: CRC Press , 2015
	Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
	eBook (pdf) ddc:  371.1024  Thêm vào giỏ

Managing Teacher Workload : Work-life balance and wellbeing
	Tác giả: Sara Bubb, Peter Earley
	Xuất bản: London: Paul Chapman , 2004
	Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
	Bản in ddc:  371.102  Thêm vào giỏ

A Big Apple for Educators: New York City's Experiment with Schoolwide Performance Bonuses
	Tác giả:
	Xuất bản: Santa Monica: RAND Corporation , 2011
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  371.1009747  Thêm vào giỏ

Using what works : elementary school classroom management
	Tác giả: Sandee Graham McClowry
	Xuất bản: Lanham: Rowman & Littlefield Publishing Group, Inc , 2017
	Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
	eBook (pdf) ddc:  371.1024  Thêm vào giỏ

Steal This Classroom : Teaching and Learning Unbound
	Tác giả: Jody Cohen, Anne Dalke
	Xuất bản: Brooklyn, NY: punctum books , 2019
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  371.1024  Thêm vào giỏ

From Cognition to Being : Prolegomena for Teachers
	Tác giả: Henry Davis McHenry
	Xuất bản: University of Ottawa Press / Les Presses de l'Université d'Ottawa , 1999
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  371.10201  Thêm vào giỏ