Vietnam English
Đăng nhập
 Thông tin tài khoản  Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
51-60 trong số 66 kết quả
From Cognition to Being
Tác giả:
Xuất bản: Ottawa Ont: University of Ottawa Press, 1999
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.10201
 Thêm vào giỏ
 
From Cognition to Being : Prolegomena for Teachers
Tác giả: Henry Davis McHenry
Xuất bản: Ottawa Ont: University of Ottawa Press Les Presses de lUniversite dOttawa, 1999
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.10201
 Thêm vào giỏ
 
Emergence of cross-innovation systems : audiovisual industries co-innovating with education, health care and tourism
Tác giả: Indrek Ibrus
Xuất bản: Bingley UK: Emerald Publishing Limited, 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.102
 Thêm vào giỏ
 
Remembering the life, work, and influence of Stuart A. Karabenick : a legacy of research on self-regulation, help seekin...
Tác giả: Eleftheria N Gonida, Tim Urdan
Xuất bản: Bingley UK: Emerald Publishing Limited, 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.102
 Thêm vào giỏ
 
Special interest : teachers unions and America's public schools
Tác giả: Terry M Moe
Xuất bản: Washington DC: Brookings Institution Press, c2011
Bộ sưu tập: Xã hội, kinh tế, luật
eBook (pdf)
ddc:  371.104
 Thêm vào giỏ
 
From Cognition to Being : Prolegomena for Teachers
Tác giả: Henry Davis McHenry
Xuất bản: Ottawa: University of Ottawa Press, 1999
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.10201
 Thêm vào giỏ
 
Người gieo hy vọng một tác phẩm giáo dục vì con người
Tác giả: Erin Gruwell, Hoàng Mai Hoa
Xuất bản: Hà Nội: Lao động, 2019
Bộ sưu tập: Xã hội, kinh tế, luật
Bản in
ddc:  371.1023
 Thêm vào giỏ
 
Compassionate Leadership for School Belonging
Tác giả: Kathryn Riley
Xuất bản: London: UCL Press, 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.1024
 Thêm vào giỏ
 
Re-imagining relationships in education : ethics, politics and practices
Tác giả: Sharon Todd, Morwenna Griffiths, Marit Honerø Hoveid
Xuất bản: : ,
Bộ sưu tập: Xã hội, kinh tế, luật
eBook (pdf)
ddc:  371.1023
 Thêm vào giỏ
 
How was your day at school? : improving dialogue about teacher job satisfaction
Tác giả: Nathan Eklund
Xuất bản: Minneapolis Minn: Search Institute Press, 2008
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.10019
 Thêm vào giỏ
 
Trước 4 5 6 7 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media