Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
51-60 trong số 92 kết quả
Nâng cao kĩ năng đánh giá lớp học cho giáo viên phổ thông
Tác giả: Thị Thanh Hội Phan
Xuất bản: Tạp Chí Giáo dục , 2013
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Nghiên cứu kĩ năng định hướng trong giao tiếp sư phạm của sinh viên trường cao đẳng cộng đồng la...
Tác giả: Thị Thanh Vân Nguyễn
Xuất bản: Tạp Chí Giáo dục , 2013
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Ảnh hưởng của giao tiếp đối với chất lượng giảng dạy của người giáo viên
Tác giả: Hữu Châu Nguyễn
Xuất bản: TC Phát triển giáo dục , 2004
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Thực chất quan điểm giáo dục "lấy người học làm trung tâm"
Tác giả: Phạm Phương Lan Lê
Xuất bản: Dạy và học ngày nay , 2011
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Kĩ năng giảng dạy trên lớp phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên trong thực...
Tác giả: Thị Thoan Dương
Xuất bản: Dạy và học ngày nay , 2011
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Nhu cầu đổi mới phương pháp dạy học của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội hiện nay
Tác giả: Thanh Bình Nguyễn
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2011
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Trường học thân thiện, học sinh tích cực - từ lí luận vững chắc đến hiệu quả lâu bền
Tác giả: Hữu Huấn Nguyễn, Hồng Điều Đặng
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2011
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Tìm hiểu kĩ năng giao tiếp sư phạm của sinh viên trường cao đẳng sư phạm tuyên quang
Tác giả: Bá Đức Nguyễn, Thị Cúc Đoàn
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2011
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Quản lí trường học theo môn hình dạy học tích cực
Tác giả: Vũ Li Nguyễn
Xuất bản: Tạp chí Thiết bị Giáo dục , 2011
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
Quản lí lớp học theo định hướng phân hoá
Tác giả: Thị Thu Hương Lê
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2011
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 

Truy cập nhanh danh mục