Blended Learning: Aligning Theory with Practices [electronic resource] : 9th International Conference, ICBL 2016, Beijin...
	Tác giả: Simon KS Cheung, Reggie Kwan, Lam-for Kwok, Junjie Shang, Aihua Wang
	Xuất bản: Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer , 2016.
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  371.334  Thêm vào giỏ

Computer games for learning : an evidence-based approach
	Tác giả: Richard E Mayer
	Xuất bản: ,
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  371.337  Thêm vào giỏ

Changing Cultures in Higher Education [electronic resource] : Moving Ahead to Future Learning
	Tác giả: Ulf-Daniel Ehlers, Dirk Schneckenberg
	Xuất bản: Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg : Imprint: Springer , 2010.
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  371.334  Thêm vào giỏ

Building University Electronic Educational Environments [electronic resource] : IFIP TC3 WG3.2/3.6 International Working...
	Tác giả: Stephen D Franklin, Ellen Strenski
	Xuất bản: New York, NY: Springer US : Imprint: Springer , 2000.
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  371.33  Thêm vào giỏ

Building bridges between neuroscience, cognition and education with predictive modeling [electronic resource]
	Tác giả:
	Xuất bản: Los Alamos, N.M. : Oak Ridge, Tenn: Los Alamos National Laboratory ; Distributed by the Office of Scientific and Technical Information, U.S. Dept. of Energy , 2015
	Bộ sưu tập: Metadata
	ddc:  371.334  Thêm vào giỏ

Learning Analytics: a Metacognitive Tool to Engage Students : Research study
	Tác giả: Airina Volungevičienė
	Xuất bản: Berlin ; Boston: De Gruyter , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  371.3344678  Thêm vào giỏ

Preparing for Life in a Digital Age: The IEA International Computer and Information Literacy Study International Report
	Tác giả: Julian Fraillon, John Ainley, Tim Friedman, Eveline Gebhardt, Wolfram Schulz
	Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  371.334  Thêm vào giỏ

Developing Educators for The Digital Age : A Framework for Capturing Knowledge in Action
	Tác giả: Paul Breen
	Xuất bản: London: University of Westminster Press , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  371.3344678  Thêm vào giỏ

Media and Education in the Digital Age : Concepts, Assessments, Subversions
	Tác giả: Matteo Stocchetti, Matteo Stocchetti
	Xuất bản: Peter Lang International Academic Publishing Group , 2014
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  371.3344678  Thêm vào giỏ

Virtual Reality and Its Application in Education
	Tác giả: Dragan Cvetković, Dragan Cvetković
	Xuất bản: London, UK: IntechOpen , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  371.33468  Thêm vào giỏ