Vietnam English
Đăng nhập
 Thông tin tài khoản  Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
Tìm được 20 kết quả
Influence and longevity of a microsurgery course for medical students on their future careers: A retrospective report of...
Tác giả: Lucas Maximilian Ritschl, Alex Grabenhorst, Constantin Tibor Wolff, Katharina Pippich, Dorothea Dick, Pascal Oliver Berberat, Klaus-Dietrich Wolff, Andreas Maximilian Fichter
Xuất bản: United States: Journal of reconstructive microsurgery , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.821—.829
 Thêm vào giỏ
 
Psychometric properties of process assessment of the learner (second edition): Diagnostics for math among Iranian elemen...
Tác giả: Hamid Khanipour, Masoud Geramipour, Mobina Radfar, Seyyedeh Samaneh Mirahadi
Xuất bản: United States: Applied neuropsychology. Child , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.821—.829
 Thêm vào giỏ
 
Comic Zines as Tools for Chemistry Education and Engaging Students
Tác giả: Alexander B Cook, Jan C M van Hest
Xuất bản: United States: Journal of chemical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.821—.829
 Thêm vào giỏ
 
Perceptions, experiences, barriers, facilitators, learning outcomes, and modes of assessment of digital clinical placeme...
Tác giả: Justin McConnell, Alison Rushton, Tim Noblet, Verity Pacey, Jai Mistry, Jeremy Lai, Daphne Nguyen, Samantha Doralp
Xuất bản: United States: PloS one , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.821—.829
 Thêm vào giỏ
 
Medical Spanish Vital Signs Educational Module for Healthcare Students
Tác giả: David Essex, Trevor Murphy, Natalia Penaloza, Samir Cayenne, Norma Perez Raifaisen
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.821—.829
 Thêm vào giỏ
 
Effects of School Nurse-Led Asthma Interventions for Students: A Systematic Review
Tác giả: Jaehee Yoon, Hyun-Ju Seo, Jeonghyun Cho, Su Jung Lee, Ji Sung Lee, Yumi Choi, Suyeon Noh
Xuất bản: United States: The Journal of school nursing : the official publication of the National Association of School Nurses , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.821—.829
 Thêm vào giỏ
 
Evaluating the dependability of peer assessment in project-based learning for pre-clinical students: a generalizability ...
Tác giả: Sethapong Lertsakulbunlue, Anupong Kantiwong
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.821—.829
 Thêm vào giỏ
 
Translation and psychometric validation of the Peer Evaluation Scale for Team-based Learning (PES-TBL) for Chinese medic...
Tác giả: Shiquan He, Jiayi Guan, Can Xiong, Yunjing Qiu, Yandan Duan, Yan Zhang, Zhiguang Ping, Beilei Lin
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.821—.829
 Thêm vào giỏ
 
Correction: Evaluating the Effectiveness of a Multimodal Psychotherapy Training Program for Medical Students in China: P...
Tác giả: Tao Pei, Yinan Ding, Jinsong Tang, Yanhui Liao
Xuất bản: Canada: JMIR research protocols , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.821—.829
 Thêm vào giỏ
 
Rethinking gamification for Chinese nursing students: A reflexive thematic analysis study
Tác giả: Simon To-Keung Chan, Graeme D Smith
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.821—.829
 Thêm vào giỏ
 
1 2 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media