Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
181-190 trong số 291 kết quả
Leadership in Early Education in Times of Change : Research from five Continents
Tác giả: Johanna Heikka, Johanna Heikka, Eeva Hujala, Eeva Hujala, Jillian Rodd, Jillian Rodd, Petra Strehmel, Petra Strehmel, Manjula Waniganayake, Manjula Waniganayake
Xuất bản: LeverkusenOpladen: Verlag Barbara Budrich, 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.21
 
Storytelling and Education in the Digital Age : Experiences and Criticisms
Tác giả: Matteo Stocchetti, Matteo Stocchetti
Xuất bản: Frankfurt am Main New York: Peter Lang International Academic Publishing Group, 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  372.677
 
Chapter 7 Underlying beliefs about writing and teaching writing in Germany : An analysis of policy documents for German ...
Tác giả: Nora Müller, Vera Busse, Katharina Lindefjeld
Xuất bản: London New York: Taylor Francis, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.634
 
Chapter 11 We are similar, but different in writing curriculum and instruction
Tác giả: Judy Parr, Jill Jeffery
Xuất bản: London New York: Taylor Francis, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  372.634
 
Chapter 9 Between joyride and high-stakes examination : Writing development in Denmark
Tác giả: Nikolaj Elf, Solveig Troelsen
Xuất bản: London New York: Taylor Francis, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.634
 
Chapter 1 A framework for comparing writing curricula cross-nationally
Tác giả: Jill Jeffery, Judy Parr
Xuất bản: London New York NY: Taylor Francis, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  372.634
 
Chapter 13 Outlook : Context and its consequences: A neglected factor in research on early childhood teachers' professio...
Tác giả: Esther Brunner
Xuất bản: London New York: Taylor Francis, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  372.7044
 
Chapter 5 A math-avoidant profession? : Review of the current research about early childhood teachers' mathematics anxie...
Tác giả: Lars Jenßen
Xuất bản: London New York: Taylor Francis, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  372.7044
 
Chapter 6 Kindergarten educators' affective-motivational dispositions : Examining enthusiasm for fostering mathematics i...
Tác giả: Franziska Vogt, Simone Dunekacke, Aiso Heinze, Susanne Kuratli Geeler, Miriam Leuchter, Anke Lindmeier, Anuschka Meier, Elisabeth Moser Opitz, Selma Seemann, Andrea Wullschleger
Xuất bản: London New York: Taylor Francis, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.7044
 
Transforming Early Childhood in England : Towards a Democratic Education
Tác giả: Claire Cameron, Claire Cameron, Peter Moss, Peter Moss
Xuất bản: London: UCL Press, 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.210942
 

Truy cập nhanh danh mục