Supervision of Primary and Secondary Education : A Five-Country Comparison
	Tác giả: Sara Bin Mahfooz
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.1  Thêm vào giỏ

The Power of Primary Schools to Change and Sustain Handwashing with Soap among Children : The Cases of Vietnam and Peru
	Tác giả: Pennelope Dutton
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.1  Thêm vào giỏ

Can Information Campaigns Spark Local Participation and Improve Outcomes? A Study of Primary Education in Uttar Pradesh,...
	Tác giả: Abhijit Banerjee
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.1  Thêm vào giỏ

Managing for Results in Primary Education in Madagascar : Evaluating the Impact of Selected Workflow Interventions
	Tác giả: Gérard Lassibille
	Xuất bản: World Bank , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.1  Thêm vào giỏ

Political Prioritization of Early Childhood Education in Low- and Middle-Income Countries
	Tác giả: Michelle J Neuman
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.1  Thêm vào giỏ

The Role of Nongovernmental Organizations in Primary Education : A Study of Six NGOs in India
	Tác giả: Shanti Jagannathan
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.1  Thêm vào giỏ

Ghana: Can Training Change Preprimary Teachers' Practices and Improve Children' Skills?
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.1  Thêm vào giỏ

Thiết kế và tổ chức trò chơi học tập trong hình thành biểu tượng toán học sơ dẳng cho trẻ mâ...
	Tác giả: Thị Mai Phương Hồ, Thị Tú Hoàng, Nguyệt Anh Trần
	Xuất bản: Khoa học và Công nghệ (Đại học Thái Nguyên , 2017
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  372.1  Thêm vào giỏ

Tổ chức hoạt động dạy toán nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của trẻ em mầm non
	Tác giả: Nguyễn Nguyên Hân Trần
	Xuất bản: Khoa học , 2015
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  372.1  Thêm vào giỏ

Các yếu tố ảnh hưởng tới sự thích ứng với hoạt động dạy học của giáo viên tiểu học mới va...
	Tác giả: Thị Thanh Nga Nguyễn
	Xuất bản: Tâm lý học xã hội , 2015
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  372.1  Thêm vào giỏ