Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 58 kết quả
Public Participation, Teacher Accountability, and School Outcomes : Findings from Baseline Surveys in Three Indian State...
Tác giả: Priyanka Pandey
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.11
 Thêm vào giỏ
 
Does Local School Control Raise Student Outcomes? Evidence on the Roles of School Autonomy and Parental Participation
Tác giả: Victoria Gunnarsson
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.11
 Thêm vào giỏ
 
Empowering Parents to Improve Education : Evidence from Rural Mexico
Tác giả: Marta Rubio-Codina
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.11
 Thêm vào giỏ
 
Improving Public Employment Services Through Partnerships with Non-Public Providers
Tác giả: Julian Hiebl
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.11
 Thêm vào giỏ
 
Partnerships for Better Education Results
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.11
 Thêm vào giỏ
 
Pitfalls of Participatory Programs: Evidence from a Randomized Evaluation in Education in India
Tác giả: Abhijit V Banerjee
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.11
 Thêm vào giỏ
 
Can Parental Migration Reduce Petty Corruption in Education?
Tác giả: Lisa Sofie Hockel
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.11
 Thêm vào giỏ
 
Parental Education and Children's Schooling Outcomes: Evidence from Recomposed Families in Rwanda
Tác giả: Damien de Walque
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.11
 Thêm vào giỏ
 
Enhancing School Quality in Vietnam through Participative and Collaborative Learning
Tác giả: Suhas D Parandekar
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.11
 Thêm vào giỏ
 
Can Parental Migration Reduce Petty Corruption in Education?
Tác giả: Lisa Sofie Höckel
Xuất bản: Published by Oxford University Press on behalf of the World Bank , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.11
 Thêm vào giỏ
 
Trước 1 2 3 4 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo