Fluency instruction : research-based best practices
	Tác giả: Camille L Z Blachowicz, Kristin Lems, Timothy V Rasinski
	Xuất bản: New York: The Guilford Press , 2012
	Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
	Bản in ddc:  372.41  Thêm vào giỏ

Teaching reading in small groups : differentiated instruction for building strategic, independent readers
	Tác giả: Jennifer Serravallo
	Xuất bản: Portsmouth, NH: Heinemann , 2010
	Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
	eBook (pdf) ddc:  372.4162  Thêm vào giỏ

Cowboy Sam and the airplane
	Tác giả: Edna Walker Chandler
	Xuất bản: Chicago: Benefic Press , 1959
	Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
	eBook (pdf) ddc:  372.412  Thêm vào giỏ

Personalized Recommendations in EdTech: Evidence from a Randomized Controlled Trial
	Tác giả: Keshav Agrawal, Susan Athey, Ayush Kanodia, Emil Palikot
	Xuất bản: , 2022
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  372.417  Thêm vào giỏ

Assessing Disparate Impacts of Personalized Interventions: Identifiability and Bounds
	Tác giả: Nathan Kallus, Angela Zhou
	Xuất bản: , 2019
	Bộ sưu tập: Metadata
	eBook (pdf) ddc:  372.417  Thêm vào giỏ

How Effective Are Early Grade Reading Interventions?
	Tác giả: Jimmy Graham
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.41  Thêm vào giỏ

India's State-Level Energy Efficiency Implementation Readiness
	Tác giả: Ashok Sarkar
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.41  Thêm vào giỏ

Pedagogy versus School Readiness
	Tác giả: Kevin Macdonald
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.41  Thêm vào giỏ

Open Data Readiness Assessments
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.41  Thêm vào giỏ

Investing in School Readiness
	Tác giả: Nozomi Nakajima
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.41  Thêm vào giỏ