Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
31-40 trong số 66 kết quả
Lysine from Whole Wheat Bread Consumed by Healthy Adult Males Has High Metabolic Availability When Assessed Using the In...
Tác giả: Zujaja Tul-Noor, Alyssa Paoletti, Abrar Fakiha, Paul B Pencharz, Crystal L Levesque, Ronald O Ball, Rajavel Elango, Glenda Courtney-Martin
Xuất bản: United States: The Journal of nutrition , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  372.4164
 Thêm vào giỏ
 
Assessing Disparate Impacts of Personalized Interventions: Identifiability and Bounds
Tác giả: Nathan Kallus, Angela Zhou
Xuất bản: , 2019
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  372.417
 Thêm vào giỏ
 
Whole-brain functional neuroimaging correlates of cognitive flexibility impairments in people with mental disorders: A t...
Tác giả: Nicola Meda, Margherita Baggio, Enrico Collantoni, Fabio Sambataro
Xuất bản: Netherlands: European neuropsychopharmacology : the journal of the European College of Neuropsychopharmacology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  372.4164
 Thêm vào giỏ
 
Open Data Readiness Assessments
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.41
 Thêm vào giỏ
 
Investing in School Readiness
Tác giả: Nozomi Nakajima
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.41
 Thêm vào giỏ
 
Assessing Borrower Ownership Using Reform Readiness Analysis
Tác giả: Daniel Morrow
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.41
 Thêm vào giỏ
 
Classroom Assessment to Support Foundational Literacy
Tác giả: Diego Luna-Bazaldua
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2025
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.41
 Thêm vào giỏ
 
Transport Data Readiness Assessment
Tác giả: Vitaly Vlasov
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.41
 Thêm vào giỏ
 
Ensuring Efficient Provision of Teaching and Learning Materials
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.41
 Thêm vào giỏ
 
How Effective Are Early Grade Reading Interventions?
Tác giả: Jimmy Graham
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.41
 Thêm vào giỏ
 
Trước 2 3 4 5 6 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo