Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
21-30 trong số 73 kết quả
Teaching with the Test
Tác giả: Rafael de Hoyos
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
Evaluation of the impact of pharmacist-led educational intervention on knowledge and skills of cancer patients with tota...
Tác giả: Pierre Nizet, Charlotte Grivel, Mathilde Petit, Pierre Chapron, Yvan Derouin, Erwan Corbineau, Romain Dumont, Jean-François Huon
Xuất bản: England: European journal of hospital pharmacy : science and practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  372.48
 
Does Information Improve School Accountability? Results of a Large Randomized Trial
Tác giả: Priyanka Pandey
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
STEP Skills Measurement Surveys : Innovative Tools for Assessing Skills
Tác giả: Gaelle Pierre
Xuất bản: World Bank Group, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
School Inputs, Household Substitution, and Test Scores
Tác giả: Stefan Dercon
Xuất bản: American Economic Association , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
Reading Fluency Measurements in EFA FTI Partner Countries
Tác giả: Helen Abadzi
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
When Can School Inputs Improve Test Scores?
Tác giả: Stefan Dercon
Xuất bản: World Bank, Washington, D.C , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
Measuring Skills Demanded by Employers
Tác giả: Anam Rizvi
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
Tuvalu Early Grade Reading Assessment
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
test on 4-2
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2025
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 

Truy cập nhanh danh mục