Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 36 kết quả
STEP Skills Measurement Surveys : Innovative Tools for Assessing Skills
Tác giả: Gaelle Pierre
Xuất bản: World Bank Group, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
School Inputs, Household Substitution, and Test Scores
Tác giả: Stefan Dercon
Xuất bản: American Economic Association , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
Report Cards
Tác giả: Tahir Andrabi
Xuất bản: American Economic Association , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
When Can School Inputs Improve Test Scores?
Tác giả: Stefan Dercon
Xuất bản: World Bank, Washington, D.C , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
Reading Fluency Measurements in EFA FTI Partner Countries
Tác giả: Helen Abadzi
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
Does Information Improve School Accountability? Results of a Large Randomized Trial
Tác giả: Priyanka Pandey
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
School Inputs, Household Substitution, and Test Scores
Tác giả: Stefan Dercon
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
Teaching with the Test
Tác giả: Rafael De Hoyos
Xuất bản: Published by Oxford University Press on behalf of the World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
Report Cards
Tác giả: Tahir Andrabi
Xuất bản: World Bank Group, Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
No More Cutting Class? Reducing Teacher Absence and Providing Incentives for Performance
Tác giả: F Halsey Rogers
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 

Truy cập nhanh danh mục