Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
101-110 trong số 142 kết quả
Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán
Tác giả: Tam Đào, Xuân Mai Võ
Xuất bản: Giáo dục , 2016
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  372.7
 
Số gần đúng trong dạy toán ở bậc phổ thông
Tác giả: Thái Bảo Thiên Trung Lê
Xuất bản: Khoa học , 2012
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  372.7
 
Sự cần thiết của mô hình hoá trong dạy học toán
Tác giả: Thị Tân An Nguyễn
Xuất bản: Khoa học , 2012
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  372.7
 
Dự đoán và giả thích nguyên nhân sai lầm của học sinh khi học chủ đề phân số dưới ngôn ngữ của...
Tác giả: Hữu Tòng Dương
Xuất bản: Khoa học , 2012
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  372.7
 
Tổ chức hoạt động học tập nội dung các yếu tố hình học và đại lượng hình học cho học sinh lơ...
Tác giả: Thị Thu Hà Trần
Xuất bản: TC Giáo dục , 2007
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  372.7
 
Sử dụng yếu tố trực quan trong dạy học phép cộng ở tiểu học
Tác giả: Quỳnh Trúc
Xuất bản: Thiết bị giáo dục , 2012
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  372.7
 
Math activity pack - bộ tiện ích dành cho giáo viên và học sinh tiểu học
Tác giả: Thái Vũ Nguyễn
Xuất bản: Thiết bị giáo dục , 2012
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  372.7
 
Hình thành và tập luyện ngôn ngữ toán học cho học sinh các lớp đầu cấp tiểu học
Tác giả: Thị Ngọc Bích Trần
Xuất bản: Tạp Chí Giáo dục , 2013
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  372.7
 
Rèn luyện kĩ năng trong giải toán cho học sinh thông qua các bài toán tính tổng các dãy số
Tác giả: Hoàng Anh Bùi
Xuất bản: Dạy và học ngày nay , 2011
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  372.7
 
Vận dụng phương pháp "hoạt động cá nhân phối hợp hoạt động nhóm nhỏ" trong dạy học toán ở trung...
Tác giả: Thị Đạt Khoa Nguyễn
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2011
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  372.7
 

Truy cập nhanh danh mục